Lányok a középpontban - Komplex középiskolai pályaorientációs és szakmai programok a Műegyetemen

Mind a hazai, mind az európai munkaerő piacon jelentős hiány mutatkozik STEM végzettségű munkavállalókból. Különösen szembetűnő a lányok kisebb aránya a STEM-szakokon.

A BME NTP-STEM-23-0015 azonosító számú pályázati programjai az érdeklődés felkeltésén túl támogatást is adtak a diákoknak, segítve őket abban, hogy a jövőben a felsőoktatásba bekerülve sikeresen vegyék az akadályokat, ne morzsolódjanak le.

A pályázat keretében 53 db pályaorientációs célú iskolai látogatás valósult meg, melyeken 2533 középiskolás diák vett részt. A roadshow-k keretében 34 település 50 iskolájába látogattak el a BME munkatársai, melyek közül 8 hátrányos helyzetű járásban található. 

Különböző témákban és helyszíneken 26 db szakmai program valósult meg, amelyeken összesen 2393 diák vett részt, közülük 1468 lány volt (61%). A szakmai programok közül 5-re kedvezményezett (hátrányos helyzetű) járásban került sor.  A programok között volt a Lányok napja programsorozat, amelyen a Műegyetemen 7 középiskola 280 diákja vett részt. A Lányok napjáról a pályázat keretében  videó film is készült.

Szintén ehhez az eseményhez kapcsolódóan „Élő könyvtár” rendezvényt tartottak, ahol a „könyvként” meghívott mérnöknők képviselték az akadémiát és az ipart is, olyanok akik között voltak pályakezdők és karrierjük csúcsán lévők is. A Nobel-Díjas mérési szakkör a budapesti diákok számára délutáni foglalkozásokként, illetve a vidéki középiskolásoknak az őszi szünetben kétnapos eseményként rendezték meg a szervezők. Az „Életpálya tervező délelőtt” a középiskolás lányok számára volt egy rendhagyó pályaorientációs program. A műszaki és természettudományos terület felé nyitott, 10-12. osztályos tanulók sajátélményű gyakorlatokon keresztül megismerkedhettek a tervezői gondolkodás alapjaival, hogy azt minél inkább alkalmazni tudják a saját pályaválasztásukban.

Az elmúlt nyáron a Műegyetem három nyári tábort rendezett a középiskolásoknak: a ScienceCamp-et, a 10 napos egyetemi előkészítő oktató tábort (FEB tábort) és a három napos, bentlakásos "Építész leszek" tábort. A készségfejlesztés terén a hátrányos helyzetű roma fiatalok oktatását és fejlesztését célul kitűző alternatív középiskolával az  Ámbédkar Iskolával működött együtt a BME. A pályázat keretein belül az iskolával több éve fennálló együttműködés még eredményesebbé vált. A programban 263 hátrányos helyzetű fiatal számára folytattak fejlesztő tevékenységet a Műegyetem oktatói. A szakmai programok során 22 nemzetközileg elismert, MTMI területhez köthető, a sikeres női karrierutakat hitelesen megjelenítő szakembert tudtunk bevonni, akik értékes tanácsokkal látták el a résztvevőket. A program megvalósításában összesen 109 oktató és 72 önkéntes, egyetemi hallgató vett részt.

Rektori Kabinet, Kommunikációs Igazgatóság